Thema: Mathematik im Übergang Schule/Hochschule und im ersten Studienjahr

Bei der zweiten Arbeitstagung des Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik geht es um Lehrinnovationen und zugehörige Begleitforschungen im ersten Studienjahr in allen mathematikhaltigen Studiengängen unter Einschluss der Lehrerbildungsstudiengänge. Diese sollen ebenso thematisiert werden wie die aktuelle bildungspolitische Diskussion zum Übergang Schule/Hochschule.

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